Долгосрочный, творческий, познавательно- исследовательский проект "Мой родной Урал" подошел к концу в подготовительной группе. В рамках проекта дети вместе с воспитателями, Загибаловой И.В. и Галаевой Е.Н., и родителями погружались в историю родного края., знакомились с достопримечательностями родного города, природными особенностями Урала, бытом и культурными ценностями уральцев.

Проект "Мы помним! Мы гордимся!" был реализован в подготовительной группе. Актуальность данного проекта очевидна! Стержнем всего российского воспитания является патриотизм. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. Поэтому необходимо ещё до школы сформировать у детей первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины, интерес к её изучению в будущем. В рамках реализации проекта был организован мини-музей "Наши бабушки и дедушки в тылу и на войне", проведено тематическое занятие о Великой Отечественной войне, ребята возложили цветы памятнику уральским воинам-спортсменам, приняли участие в Детском Параде Победы , в честь 78-ой годовщины Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг, оформлена творческая выставка детских рисунков "Салют Победы!"

Проект «Если хочешь быть здоровым - закаляйся» направлен на формирование представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста.

Краткосрочный, информационно-творческий проект посвященный космосу. Актуальность данного проекта обусловлена тем, что космос – это обширная тема для исследовательской деятельности, которая вызывает интерес у детей как всё неведомое, непонятное. Комплексная работа в рамках проекта даёт возможность многосторонне развивать личность дошкольников: дети рисуют, лепят, конструируют, учатся считать, закрепляют геометрические фигуры. Итогом проекта стала выставка совместного творчества детей и родителей группы на тему "Космос"

День мостов, или как его еще называют мостодень, отмечают ежегодно 29 ноября. Для моста нужны двое. Два берега, левый и правый, которые никогда бы не сошлись, не перекинь кто-то между ними хоть тоненькой дощечки. Для моста нужно расстояние. Чем оно больше, тем крепче и длиннее будет мост, соединяющий берега. Для моста нужны люди - те, кто его строит и те, кто будет по нему ходить. Мостодень - это день объединения, день, когда можно протянуть руку и выстроить мост. И пускай далекий берег кажется неприступным, главное - начать строить! Познавательный краткосрочный проект "Мосты» разработан педагогами старшей группы Ириной Владимировной и Екатериной Николаевной. Он направлен на ознакомление с мостовыми сооружениями и мостами, их назначением. Ребята знакомились с конструкцией моста, его значимостью в жизни человека, конечно же, сами конструировали мосты.

Люди перестают обращать внимание на вещи и ценить предметы, которыми пользуются ежедневно. Многие из них таят в себе много интересного и необычного. Пуговица - это уже готовый материал, удобный в использовании для подделок с детьми.

Оригами – это удивительное и загадочное слово, чудесное и увлекательное искусство складывания бумаги, создание различных фигурок и декоративных вещей из этого простого и доступного материала. Маленький лист бумаги содержит бесконечное множество скрытых вариантов, по которым можно сложить какую-либо фигурку. Она спрятана, едва уловима, но человек умелый и с фантазией сможет получить самые причудливые формы от птиц, цветов, животных до оригинально смоделированных геометрических фигур Ребята вместе со своими педагогами Ириной Владимировной и Екатериной Николаевной отправились в увлекательное путешествие в мир ОРИГАМИ, где узнали об истории его происхождения и видах, а также рассмотрели различные фигурки и поделки, выполненные в технике оригами. Познакомились с последовательностью складывания простых фигурок. Поделились своими результатами с другими детьми и родителями.

Ребята очень любят рассматривать книги, слушать сказки, стихи, рассказы. Это так ценно на сегодняшний день! Хочется, чтобы любовь к книге не пропала у ребят с возрастом. А как это сделать? Выставка книжек-малышек - стала доброй традицией в нашем детском саду. В этом году темой оформления стала «Осень» Читать и рассматривать книги, сделанные своими руками и руками родителей, интересно вдвойне!

Краткосрочный проект для детей 2 младшей группы. Проект направлен на расширение и обобщение знаний о культурных огородных растениях. Научившись понимать состояние растений, ребенок будет видеть в зеленом ростке особое живое существо, жизнь которого целиком зависит от того, получает он уход или нет.

В детском возрасте формируются базовые знания о строении тела человека, основных потребностях организма (питание, физические нагрузки, закаливание, прогулки, положительный эмоциональный настрой и т.п). Забота о своём здоровье, укрепление его, личная гигиена, правильное питание, исключение вредных привычек – все это является основой здорового образа жизни. Поэтому работа по формированию элементарных представлений о себе, о строение своего тела, должна начинаться в раннем дошкольном возрасте.

Долгосрочный экологический проект детей подготовительной группы по выращиванию "живой" изгороди из декоративной фасоли. Разработала и провела воспитатель Михеева Ю.В. Выращивание растений из семян - это очень увлекательный и удивительный процесс. Наблюдать за развитием растения от прорастания семечка до появления первых цветов или плодов -волшебство природы в действии. Данная работа направлена на развитие поисково-познавательной деятельности детей, которая даёт ребёнку возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать познавательную и творческую активность, самостоятельность, умение планировать, работать в коллективе. Такие качества способствуют успешному обучению детей в школе.

Долгосрочный педагогический проект "Олимпийские игры" реализовали воспитатели старшей группы Загибалова И.В., Галаева Е.Н. Вместе с детьми и родителями познакомились с историей возникновения Олимпийских игр, символом Олимпиады в г. Пекине – пандой Бин Дунь Дунь. Олимпийское движение – важная часть культуры человечества. Изучение его истории должно стать частью образования любого культурного человека. Формирование представлений об олимпийских играх является частью не только физического, но и эстетического, и патриотического, и нравственного воспитания ребёнка. Итогом проекта стали Малые Олимпийские игры на улице, постройки символов Зимней Олимпиады