С 29 апреля по 24 мая в детском саду №39 ГБОУ СО КШИ "Екатеринбургский кадетский корпус" проходила производственную (преддипломную) практику студентка 4 курса Свердловского областного педагогического колледжа Зиганщина Елизавета Антоновна.

В рамках выпускной квалификационной работы ей был реализован педагогический проект "Радостное утро" в старшей группе.

Работа была направлена на формирование коммуникативных навыков детей 5-6 лет.

Целью данного проекта являлась разработка и реализация картотеки утренних кругов.

В ходе проектной деятельности на протяжении 3-х недель дети собирались на утренних кругах, на которых учились:

- приветствовать друг друга разными способами;

- использовать речевой этикет в общении друг с другом;

- делать друг другу комплименты, говорить добрые слова;

- делиться произошедшими с ними событиями, радостями и печалями;

- вступать в контакт, общаться, взаимодействовать и договариваться друг с другом;

- сочувствовать и сопереживать, поддерживать друг друга;

- замечать положительные качества друг в друге;

- планировать собственную и совместную деятельность на день.

С помощью использования необычных приветствий, красочного дидактического материала, дидактических (настольно-печатных, словесных), коммуникативных игр и упражнений обучение детей данным навыкам было не только эффективным, но и очень увлекательным.

По завершении проекта была отмечена положительная динамика в формировании коммуникативных навыков детей старшей группы:

- дети стали более открыты и отзывчивы по отношению друг к другу;

- дети стали чаще использовать в речи друг с другом вежливые слова;

- дети стали говорить больше комплиментов и добрых слов;

- дети стали замечать друг в друге положительные качества, озвучивать их;

- дети стали чаще сочувствовать и сопереживать друг другу, поддерживать;

- дети стали более уважительно относиться друг к другу, интересоваться совместной деятельностью и её конечным результатом, работать на него;

- дети начали договариваться, пытаться самостоятельно разрешать конфликтные ситуации.

С проектом также были ознакомлены и родители детей старшей группы.

На родительском собрании они узнали о реализуемой в группе технологии "Утренний круг", её пользе и интеграции её элементов во взаимодействие с детьми в домашних условиях.

Цель проекта достигнута, поставленные задачи реализованы.

Огромную благодарность выражаем педагогам и родителям за их отзывчивость и помощь в реализации проекта!